Biblioterapia aplicada a idosos : um novo desafio para as Bibliotecas Públicas Portuguesas
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Data
2014
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Resumo
Na presente Dissertação investiga-se a importância da aplicação da Biblioterapia de
desenvolvimento a indivíduos institucionalizados em centros de apoio e lares de idosos.
Identificam-se as atividades de Biblioterapia que estão a ser promovidas atualmente pelas
bibliotecas da Rede Nacional de Bibliotecas Públicas em Portugal, as metodologias
utilizadas e os constrangimentos na aplicação das mesmas, no que se refere à população
idosa.
No primeiro capítulo, faz-se o enquadramento teórico relativamente à Biblioterapia, seus
objetivos, componentes e particularidades na aplicação ao público idoso.
No segundo capítulo, apresenta-se um enquadramento teórico sobre o Envelhecimento,
destacando os aspetos mais relevantes para a aplicação da Biblioterapia, particularmente os
índices demográficos das últimas décadas em Portugal e os aspetos sociológicos,
biológicos, psicológicos e da perceção da linguagem, nesta área específica.
No terceiro capítulo, refere-se detalhadamente a metodologia utilizada na realização de
um inquérito por questionário dirigido aos responsáveis das duzentas e uma bibliotecas da
Rede Nacional de Bibliotecas Públicas, apresentando os dados recolhidos e a análise dos
mesmos.
Constatou-se que os benefícios das leituras dirigidas, para fins de desenvolvimento
pessoal com leitores idosos, em contexto de institucionalização, demonstram que se deve
investir na aplicação da Biblioterapia a idosos, em grande escala. Concluiu-se também que
as bibliotecas públicas e os bibliotecários têm um papel preponderante na aplicação desta
terapêutica, através da interação com parceiros nas áreas da saúde, educação e ação
social.
Termina-se este estudo com algumas considerações finais a que os resultados nos
conduzem, nomeadamente quanto à necessidade de se prosseguir este trabalho de forma
sistematizada e regular, com reais benefícios para a população em apreço que muitas vezes
sofre de problemas de ordem vária, nomeadamente de isolamento.
This dissertation investigates the importance of the application of developmental Bibliotherapy among institutionalized individuals in support centers and elderly nursing homes. It identify the activities of Bibliotherapy currently being promoted by the libraries of the National Network of Public Libraries in Portugal, the methodologies and constraints in implementing them regarding the elderly population. The first chapter addresses the theoretical framework regarding Bibliotherapy, their objectives, components and specifics of its application to aged groups. The second chapter presents a theoretical framework on ageing, highlighting the most relevant aspects for the implementation of Bibliotherapy, particularly demographic indices of the latest decades in Portugal and sociological, biological, psychological aspects and perception of language in this specific area. The third chapter refers in detail the methodology used in conducting a survey questionnaire addressed to the heads librarians of two hundred and one libraries of the National Network of Public Libraries in Portugal, presenting the data collected and its analysis. It was found that the benefits of directed readings, for personal development with aged readers in institutional context show that we must invest in putting into practice Bibliotherapy in a large scale. It was also found that public libraries and librarians have a key role in the application of this therapy, through interaction with partners in health, education and social services. This study ends with some concluding remarks drawn from our results, particularly on the need to continue this work in a systematized way and on a regular basis, with real benefits for the population in study that often suffers problems of various kinds, namely isolation.
This dissertation investigates the importance of the application of developmental Bibliotherapy among institutionalized individuals in support centers and elderly nursing homes. It identify the activities of Bibliotherapy currently being promoted by the libraries of the National Network of Public Libraries in Portugal, the methodologies and constraints in implementing them regarding the elderly population. The first chapter addresses the theoretical framework regarding Bibliotherapy, their objectives, components and specifics of its application to aged groups. The second chapter presents a theoretical framework on ageing, highlighting the most relevant aspects for the implementation of Bibliotherapy, particularly demographic indices of the latest decades in Portugal and sociological, biological, psychological aspects and perception of language in this specific area. The third chapter refers in detail the methodology used in conducting a survey questionnaire addressed to the heads librarians of two hundred and one libraries of the National Network of Public Libraries in Portugal, presenting the data collected and its analysis. It was found that the benefits of directed readings, for personal development with aged readers in institutional context show that we must invest in putting into practice Bibliotherapy in a large scale. It was also found that public libraries and librarians have a key role in the application of this therapy, through interaction with partners in health, education and social services. This study ends with some concluding remarks drawn from our results, particularly on the need to continue this work in a systematized way and on a regular basis, with real benefits for the population in study that often suffers problems of various kinds, namely isolation.
Descrição
Orientação: Gisélia Felício
Palavras-chave
CIÊNCIAS DOCUMENTAIS, DOCUMENTARY SCIENCES, BIBLIOTERAPIA, BIBLIOTHERAPY, BIBLIOTECAS PÚBLICAS, PUBLIC LIBRARIES, PORTUGAL, PORTUGAL, LEITURA, READING, ENVELHECIMENTO, AGEING, IDOSOS, ELDERLY, BIBLIOTECAS PÚBLICAS, PUBLIC LIBRARIES, MESTRADO EM CIÊNCIAS DOCUMENTAIS, BIBLIOTECONOMIA, BIBLIOTECONOMIA