Relatório de Estágio Pedagógico de Educação Física realizado na Escola Básica de Telheiras
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Data
2019
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Resumo
No presente documento, com vista à obtenção do grau de mestre em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, são relatadas as opções didáticas, científicas e pedagógicas que foram tomadas nas quatro áreas de intervenção.
A formação académica apresenta-se cada vez mais como necessidade no desenvolvimento profissional de qualquer área de atuação. Na obtenção do grau de mestre, em educação física nos ensinos básico e secundário, surge a condição necessária de realização do estágio pedagógico. Esta experiência assenta na intervenção, como já referido, em quatro áreas distintas, sendo elas: a Lecionação, Direção de Turma, Desporto Escolar e Seminários.
Este documento pretende apresentar todo o trabalho produzido e desenvolvido na Escola Básica de Telheiras, ao longo do ano letivo de 2017/2018, com uma turma de 7º ano, pertencente a um núcleo de desporto escolar de Voleibol Masculino e, ainda, intervenções num âmbito científico-pedagógico. Neste estudo serão apresentadas decisões tomadas, situações planeadas, imprevistos e opções fundamentadas e justificadas, que procuraram levar ao sucesso não só do estágio pedagógico, mas também dos alunos, para os quais desenvolvi todo o trabalho ao longo do ano.
Em suma, estabelece-se em cada uma das áreas um continuum de aprendizagem que conduz ao meu desenvolvimento pessoal bem como a benefícios para os alunos, Departamento de Educação Física e comunidade escolar.
In this document, to obtain the master's degree in Physical Education Teaching in Basic and Secondary Education, the didactic, scientific and pedagogical options that were taken in the four areas of intervention are reported. Academic training is becoming more and more a necessity in the professional development of any area of activity. In obtaining the degree of master, in physical education in primary and secondary education, the necessary condition of accomplishment of the pedagogic stage arises. This experience is based on intervention, as already mentioned, in four distinct areas: Teaching, Class Management, School Sports, and Seminars. This document intends to present all the work produced and developed in the Basic School of Telheiras, throughout the academic year 2017/2018, with a group of 7th year, a school sport nucleus of Male Volleyball, and interventions in a scientific-pedagogical scope. This document will present decisions taken, planned situations, unforeseen circumstances and justified options, which have tried to lead to the success not only of the pedagogical stage but also of the students for whom I have developed all the work during the year. In short, in each of the areas a learning continuum is established that leads to my personal development as well as benefits for students, the Department of Physical Education and the school community.
In this document, to obtain the master's degree in Physical Education Teaching in Basic and Secondary Education, the didactic, scientific and pedagogical options that were taken in the four areas of intervention are reported. Academic training is becoming more and more a necessity in the professional development of any area of activity. In obtaining the degree of master, in physical education in primary and secondary education, the necessary condition of accomplishment of the pedagogic stage arises. This experience is based on intervention, as already mentioned, in four distinct areas: Teaching, Class Management, School Sports, and Seminars. This document intends to present all the work produced and developed in the Basic School of Telheiras, throughout the academic year 2017/2018, with a group of 7th year, a school sport nucleus of Male Volleyball, and interventions in a scientific-pedagogical scope. This document will present decisions taken, planned situations, unforeseen circumstances and justified options, which have tried to lead to the success not only of the pedagogical stage but also of the students for whom I have developed all the work during the year. In short, in each of the areas a learning continuum is established that leads to my personal development as well as benefits for students, the Department of Physical Education and the school community.
Descrição
Orientação: João Comédias
Orientação de Escola: João José Santos
Orientação de Escola: João José Santos
Palavras-chave
MESTRADO EM ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENS. BÁSICO E SECUNDÁRIO, DESPORTO, EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA, SPORT, PHYSICAL EDUCATION, PHYSICAL EDUCATION TEACHING