Relatório de Estágio Pedagógico de Educação Física na Escola Secundária Padre António Vieira
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Data
2019
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Resumo
O presente relatório de estágio expõe a análise critica das experiências adquiridas durante o
estágio pedagógico, relativo ao 2.º ano do Mestrado em Ensino da Educação Física nos ensinos
básicos e secundários da Universidade Lusófona, realizado na Escola Secundária Padre António
Vieira no ano letivo 2018/ 2019. Este processo foi orientado de acordo com o programa de
estágio e o protocolo existente entre a escola Padre António Vieira e a universidade nas quatro
áreas de atuação pedagógica, sendo elas a Lecionação, a Direção de Turma, o Desporto Escolar
e a realização de um seminário dentro do grupo de Educação Física. São discutidas opções,
resultados e métodos para cada uma das áreas, com base na bibliografia, discutindo a realidade
da escola consoante a realidade presente nos Programas Nacionais de Educação Física.
This work report a critical analysis of the experiences acquired during the pedagogic internship, related to the 2nd year of Master’s Degree in Physical Education in basic and secondary teaching at the Universidade Lusófona, held at Padre António Vieira Secondary School, in the academic year 2018 / 2019. This process was oriented according to the stage program and the protocol between the school and University, being these Teaching, Class Management, the School Sport and the accomplishment of a seminar with the Physical Education group. The options, methods and results for each of these areas are discussed, based on the bibliography, discussing the reality of the school and the reality of the National Programs of Physical Education.
This work report a critical analysis of the experiences acquired during the pedagogic internship, related to the 2nd year of Master’s Degree in Physical Education in basic and secondary teaching at the Universidade Lusófona, held at Padre António Vieira Secondary School, in the academic year 2018 / 2019. This process was oriented according to the stage program and the protocol between the school and University, being these Teaching, Class Management, the School Sport and the accomplishment of a seminar with the Physical Education group. The options, methods and results for each of these areas are discussed, based on the bibliography, discussing the reality of the school and the reality of the National Programs of Physical Education.
Descrição
Orientação: João Jorge Comédias Henriques
Palavras-chave
MESTRADO EM ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENS. BÁSICO E SECUNDÁRIO, DESPORTO, EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA, SPORT, PHYSICAL EDUCATION, PHYSICAL EDUCATION TEACHING