pure-collection

URI permanente para esta coleção:

http://hdl.handle.net/10437/14636

Navegar

A mostrar 1 - 20 de 465

Aberturas em planos de fachada : o vão como elemento sensorial
(2024) Pereira, Telmo Miguel Teixeira; Faculdade de Comunicação, Arquitetura, Artes e Tecnologias da Informação; Silva, António Sérgio Koch de Araújo e
Sabendo que o vão desempenha um papel crucial na arquitetura, como elemento que, para além da sua funcionalidade e composição estética, tem um impacto sensorial, a presente dissertação procura esclarecer o que a implementação de um vão num edifício adiciona à relação entre o espaço interior e exterior. Para este fim, serão alvo de análise os vãos mais ocorrentes na arquitetura, respetivamente: o vão vertical, o vão horizontal, o vão quadrado e ainda a ausência de fachada. Os vãos serão inicialmente analisados como elementos individuais, sem quaisquer relações com um edificado ou quaisquer envolvente, e posteriormente analisados como elementos já constituintes de fachadas (enquadrados em casos de estudo), no intuito de melhor esclarecer e suportar o que as variações de dimensão, disposições e espaçamento podem proporcionar à fachada e ao interior dos edifícios e influenciar ou alterar o que por norma é transmitido ao observador. Por fim, será feita uma análise critica e melhorativa de uma proposta de projeto, tanto no intuito de solucionar as suas fachadas, como de proporcionar a este documento um momento de reflexão e aplicação de vãos consoante a informação recolhida e abrangida. Palavras-chave: Çatalhöyük, Lintel, Arquitetura, Civilizações Antigas, Vãos, Arco de Volta Perfeita, Egito Antigo, Arquitetura Militar, Fachada Livre, Cheios e Vazios.
Abordagens cirúrgicas à displasia de anca em cães
(2024) Nunes, Catarina Lamy; Faculdade de Medicina Veterinária; MARTINS, LIEGE GEORGIA ANDRIOLI; Simões, Raquel Maria Gil
O presente relatório de estágio surge na sequência do estágio curricular do Mestrado integrado de Medicina Veterinária da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, efetuado no Hospital Veterinário de São Bento, entre 1 de setembro e 1 de março. Este dividese em três partes: análise descritiva da casuística observada, atividades efetuadas, monografia sobre as abordagens cirúrgicas à displasia de anca e descrição de três casos clínicos. Os casos clínicos escolhidos foram a Sinfisiodese Púbica Juvenil (SPJ), a Osteotomia Pélvica Dupla (OPD) e a Prótese Total de Anca (PTA). O diagnóstico precoce é de extrema importância, pois aumenta as hipóteses terapêuticas cirúrgicas, como também é relevante de um ponto de vista de controlo de reprodução de animais com displasia de anca (DA). As cirurgias descritas são divididas em cirurgias preservadoras da articulação e cirurgias que substituem a articulação coxofemoral. Sendo que se trata de cirurgias avançadas que requerem experiência do cirurgião, a escolha do procedimento é influenciada por este motivo, pela idade do paciente e pela presença de doença articular degenerativa (DAD). As primeiras são efetuadas apenas em animais jovens até aos oito meses, com exceção da infiltração com ácido hialurónico. As segundas são efetuadas em animais que já apresentam DAD. Palavras-chave: Animais de companhia, Displasia de Anca, Cirurgia ortopédica, Cão
Acolhimento aos migrantes : integração das crianças migrantes em contexto escolar
(2024) Anes, Mariana Filipa Mesquita; Instituto de Serviço Social; CARNEIRO, HELIA AUGUSTA DE MAGALHÃES CORREIA BRANCONS
Nos últimos anos têm-se vindo a registar um aumento dos fluxos migratórios, devido a questões económicas, falta de segurança, a questões políticas e conflitos armados. Com a chegada de novos migrantes muitas vezes acompanhados das suas famílias, é fundamental haver uma preocupação acrescida com o seu acolhimento e a sua integração, focando nos na integração das crianças no meio escolar. Para que o processo de integração seja bem eficaz é fundamental haver uma sensibilização junto dos indivíduos, para fomentar a integração e evitar conflitos e comportamentos desadequados para com a população migrante. O presente estudo procurou conhecer a perceção dos estudantes imigrantes do segundo e terceiro ciclo quanto à sua integração escolar e identificar as estratégias adotadas pelos professores para promover a integração das crianças. Para tal, foi realizado um estudo exploratório, recorrendo à metodologia qualitativa, nomeadamente, a entrevistas semiestruturadas que foram realizadas a 24 professores e a 47 alunos do agrupamento de escolas de Benavente, em articulação com o Centro Local de Apoio ao Migrante (CLAIM) e Câmara Municipal de Benavente (CMB). Através da análise do conteúdo conseguimos destacar que a maioria dos alunos se sente integrado na escola e o seu acolhimento é realizado de uma forma bastante positiva, dando enfase a que para se sentirem mais integrados deveriam ser reforçadas as aulas da disciplina de Português Língua não Materna (PLNM). Os professores à semelhança dos alunos também sentiram que a integração destes alunos foi realizada sem grandes conflitos, apesar de haver alguns comportamentos desadequados para com os alunos migrantes, sendo necessário uma intervenção mais integradora. As dificuldades sentidas por parte dos professores vão de encontro com algumas dificuldades dos alunos, nomeadamente a barreira linguística, que por vezes limita a socialização e consequentemente a integração. A Escola não tem um método/projeto de integração comum, ou seja, cada professor tem a sua forma de acolher e integrar os seus alunos como considera mais vantajosa e melhor para o seu aluno. No entanto, as preocupações de uma integração plena, eficaz e integradora são propósitos comuns da comunidade educativa. Palavras-chave: Migração; Integração; Educação Intercultural; Diversidade Cultural.
Active learning prototypes for teaching game AI
(IEEE Computer Society, 2023) Fachada, Nuno; Barreiros, Filipa F.; Lopes, Phil; Fonseca, Micaela; COPELABS (FCT) - Centro de Investigação em Computação Centrada nas Pessoas e Cognição (CTS); HEI-LAB (FCT) - Digital Laboratories for Environments and Human Interactions
Artificial intelligence (AI) in computer games can enhance the player experience by providing more realistic and dynamic interactions with non-player characters and/or the game environment and is, therefore, an essential skill for game development students to acquire. In this paper, we discuss ten active learning prototypes for undergraduate game development students focusing on AI for Games. The prototypes were implemented in the Unity game engine, and each prototype considers a particular technique or set of algorithms. Depending on the prototype, students are required to interact with it on two levels: 1) by running it within the Unity editor, manipulating the respective technique's parameters, and experimenting and/or playing with the implemented demo or game; or, 2) in addition to the previous level, by actively changing and expanding the provided code to achieve the desired behavior or result. We performed a survey immediately after contact with the prototypes and found that they were easy for the students to manipulate and/or build upon, and most significantly, that they helped students understand the associated techniques and algorithms.
A administração da massa insolvente pelo devedor : um caminho para o futuro
(2024) Maia, Mónica Elvira Nogueira; Faculdade de Direito e Ciência Política; Marques, Leticia Milhinha de Pinho
O ramo do direito da insolvência vem ganhando cada vez mais importância. Isto percebe-se, desde logo, pelas crises que são cada vez mais frequentes, bem como, pelo facto de muitas empresas não conseguirem acompanhar a evolução constante do mundo, fazendo com que a empresa entre em insolvência. Assim, o legislador introduziu o CIRE, trazendo consigo o expoente máximo da recuperação com a Lei n.º 12/2016. Sabendo que o devedor é a pessoa que melhor conhece a empresa, pretendemos com esta dissertação demonstrar a importância do seu papel na administração da massa insolvente para que, em cooperação com o administrador da insolvência, se consiga atingir uma boa gestão e, consequentemente, recuperação. Iremos socorrer-nos da análise e comparação de outros ordenamentos jurídicos, de modo a demonstrar a importância deste regime e um possível caminho para o futuro. PALAVRAS-CHAVE: Direito da Insolvência; Administrador da Insolvência; Devedor
Adversidade obstétrica e neonatal e sintomas de stress pós-traumático associados ao nascimento do bebé : o papel moderador da coparentalidade
(2024) Jesus, Ana Margarida Meca Pratas Duarte de; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; Pinto, Tiago Miguel Pires; Costa, Raquel Alexandra Gonçalves; Alves, Stephanie Raquel Gonçalves
A maternidade é um momento desafiante na vida de uma mulher. O parto pode ser vivenciado pela mulher como traumático, o que pode acarretar consequências para a sua saúde física e mental. Nomeadamente, pode levar à emergência de sintomas de stress pós traumático (PTSD) associados ao nascimento do bebé. Estes sintomas podem desenvolver-se devido a fatores de risco e de vulnerabilidade obstétricos e neonatais. O objetivo deste estudo foi analisar a associação entre adversidade obstétrica e neonatal e sintomas de PTSD associados ao nascimento do bebé. Adicionalmente, explorou o papel moderador da coparentalidade nessa associação. A amostra foi constituída por 187 participantes no período pós-parto (6 a 12 semanas). O recrutamento foi feito no Centro Hospitalar Universitário de São João (Porto) e na Maternidade Alfredo da Costa (Lisboa). A adversidade obstétrica e neonatal foi avaliada através do questionário sociodemográfico, os sintomas de PTSD associados ao nascimento do bebé através do City Birth Scale (CBTS) e a coparentalidade através da Escala da Relação Coparental - Versão Reduzida (ERC-VR). Os resultados demonstraram que as mulheres que reportaram mais adversidade obstétrica e neonatal reportaram mais sintomas totais de PTSD associados ao nascimento do bebé. A coparentalidade não teve um papel moderador na associação principal. A intervenção clínica poderá desenvolver-se no âmbito da prevenção, rastreamento, minimização e proteção das mulheres mais vulneráveis e em maior risco de apresentarem sintomas de PTSD associados ao nascimento do bebé. Palavras-chave: adversidade obstétrica e neonatal, coparentalidade, PTSD, fatores de risco, momento perinatal
Afirmação do direito ao ambiente no Tribunal Europeu dos Direitos Humanos no contexto do combate à poluição
(2024) Soares, Evandro Fabrício Lopes; Faculdade de Direito e Ciência Política; Ferreira, Lígia Andreia Carvalho Abreu
Na Era Pós-industrial a qualidade do ambiente começou a ficar comprometida, sobretudo pelas emissões veiculares, industriais, setor da energia, atividades domésticas e material plástico, que impactam diretamente no ambiente e na saúde humana. Existiram alguns instrumentos comunitários e internacionais que reconheceram o direito do(ao) ambiente, enquanto direito humano. Esse direito, ergueu-se com a Declaração de Estocolmo, mas existiram outros instrumentos como a Declaração do Rio, Protocolo de Quioto, Convenção de Aarhus e o Acordo de Paris sobre o Clima. Estudos científicos demonstram o impacto da poluição, do aquecimento global e das alterações climáticas sobre a saúde humana e sobre o meio ambiente. O ativismo apresenta-se como um sustentáculo da responsabilidade ambiental No caso de violação, divergência ou litígio do direito ao ambiente, há que esgotar os meios jurisdicionais internos, interpondo a referida Ação judicial nos Tribunais Judiciais e/ou nos Tribunais Administrativos. O recurso ao Tribunal Europeu dos Direitos do Homem, deverá surgir apenas em último recurso. Dada a inexistência de um direito humano ao ambiente, previsto na Convenção Europeia dos Direitos Humanos, o presente estudo, baseado numa análise jurisprudencial do Tribunal de Estrasburgo, conclui que essa afirmação decreta-se através dos artigos 2.º, 3.º, 6.º, 8.º, 10.º e 14.º da Convenção. Palavras-chave: Direito ao ambiente; Poluição; Impactos na saúde; Direitos Humanos; Direito de Ação Ambiental
Algoritmos de inteligência artificial para deteção de quedas em dispositivos
(2024) Bessa, Pedro Maria de Oliveira Martins dos Santos; Escola de Comunicação, Arquitetura, Artes e Tecnologias da Informação; CARVALHO, JOÃO PEDRO LEAL ABALADA DE MATOS; CORREIA, SERGIO DUARTE
Neste documento serão executadas atividades de análise e implementação de algoritmos de inteligência artificial para a deteção de quedas em idosos com base na medição de aceleração, considerando a sua implementação futura em equipamentos de baixo poder de computação. Considerando o caráter temporal dos sinais, serão analisadas e implementadas redes recursivas com memória de curto prazo ou Long Short-term Memory, as LSTM. Os trabalhos terão em conta: a análise do atual estado da arte e a implementação e análise de performance das topologias de rede consideradas mais promissoras. É estudada uma rede neuronal baseada em LSTM, sobre a qual são aplicadas técnicas no sentido de melhorar o desempenho dos sistemas visados. São testadas múltiplas camadas LSTM considerando janelas temporais mais alargadas, que na sua dimensão conseguem manter uma performance acima dos sistemas de referência. Tendo em conta o modelo de classificação com três dimensões, os resultados apurados nesta abordagem demonstram-se satisfatórios, com métricas aperfeiçoadas relativamente ao modelo clássico de dados Sisfall e com níveis de probabilidade de acerto, sensibilidade e especificidade em linha com os melhores resultados dos sistemas em análise. O modelo atingiu um máximo de probabilidade de acerto no treino de 94,93% e 0,14% de valor de perda, sendo os valores finais de validação de 93,11% e 0,19% respetivamente, tendo-se verificado que o modelo tem evolução em todas as dimensões. Palavras-chave: Artificial Intelligence, Wearables, Fall Detection, Embedded Programming
Alterações no metabolismo do ferro em cavalos lusitanos submetidos a um teste de simulação de dressage
(2023) Martins, João Francisco Ramos; Faculdade de Medicina Veterinária; Simões, Joana de Sousa Azevedo; COELHO, CLARISSE SIMÕES
O ferro tem ganho grande destaque na Medicina hospitalar equina nos últimos anos. O seu papel como um excelente marcador inflamatório, traduzido numa alta sensibilidade e especificidade para a mesma, aliada a uma precocidade notória na deteção do estímulo inflamatório, assim como no acompanhamento de todo o processo, concede a este elemento um elevado valor preditivo de diagnóstico e prognóstico clínico. Desta forma, e tendo em conta o papel que a inflamação tem na atividade desportiva, seria insensato não procurar estabelecer um perfil do seu comportamento fisiológico perante a atividade desportiva, por forma a retirar possíveis valências e aplicações que o mesmo poderá ter no ramo da Medicina desportiva. O presente estudo procurou analisar o seu comportamento, e dos seus demais cofatores, em equinos atletas submetidos a um Teste de simulação de Dressage (TSD) especialmente desenhado para corresponder às exigências físicas impostas em cenário de competição. Oito jovens equinos, da raça Puro Sangue Lusitano com quatro anos, atletas de dressage em início de carreira foram submetidos a um TSD. Todos os animais provieram do mesmo centro de treino e encontravam-se exatamente sobe as mesmas condições de criação, adestramento, maneio e regime de treino pré-competição. Todo o protocolo de TSD durou cerca de 35 minutos, sendo que apenas 5 minutos do mesmo constituiu o pico de atividade física. Os valores do ferro sérico, e demais cofatores, foram processados em três momentos distintos, o de pré TSD (T0), imediatamente após (T1), e pós-TSD contabilizando um período de repouso de cerca de 240 minutos (T2). Foi possível observar uma diminuição mensurável dos valores do ferro sérico, diretamente condicionada pela atividade e esforço físico imposto, algo que teve o seu início no pico da atividade física (T1) e se prolongou e evoluiu durante todo o período de repouso (T2). Podemos, desta forma, concluir que existe uma relação e impacto nos valores séricos do ferro condicionado pela atividade física, corroborado num cenário prático e real. Palavras-chave: Ferro sérico; Medicina desportiva; Teste de Simulação de Dressage (TSD); Puro Sangue Lusitanos (PSL)
Análise da velocidade na corrida de aproximação na disciplina de salto com vara
(2024) Pinto, Pedro Daniel Nunes Silva Onofre; Faculdade de Educação Física e Desporto; Martins, Jorge dos Santos Proença; FERNANDES, ORLANDO DE JESUS SEMEDO MENDES
A disciplina de Salto com Vara (ScV) ´e, geralmente, considerada a disciplina mais complexa e espetacular do Atletismo, sendo fundamental para o seu sucesso a relação que se estabelece entre o atleta e a vara. Entre os fatores determinantes para uma elevada performance desportiva, a velocidade parece desempenhar um papel decisivo. Esta tese tem como objetivo central a compreensão do papel da velocidade no desempenho do ScV, sendo desenvolvido em três estudos complementares. Revisão Sistemática - The velocity in the Pole Vault event: a sistematic review O primeiro passo consistiu na realização de uma revisão sistemática da literatura, sobre o comportamento da velocidade do ScV na fase da corrida de aproximação (CA), com saltadores de elite masculina e feminina em ambiente de treino e competição. Através do protocolo PRISMA, foram utilizadas as bases de dados SPORTDiscus, PubMed e ISI Web of Science, realizando-se uma pesquisa de artigos publicados até janeiro de 2020. Selecionaram-se artigos, utilizando como critérios de inclusão, as palavras-chave: Pole Vault; Velocity; Speed. Dos 62 estudos encontrados, apenas 21 foram considerados para revisão, tendo sido subdivididos em dois grupos: 12 artigos científicos (realizados em ambiente de treino e competição, de atletas de elite) e 9 relatórios científicos (realizados em grandes competições internacionais). Independentemente das metodologias aplica das nos artigos selecionados, os valores de velocidade obtidos mostraram-se consistentes. Valores maiores de velocidade influenciaram outros parâmetros relacionados com o sucesso do salto, nomeadamente a escolha de varas maiores e mais rígidas, bem como a execução da chamada mais afastada do encaixe. Atletas medalhados obtiveram valores de velocidades médias superiores aos dos restantes atletas finalistas. Este estudo permitiu reforçar a ideia de que valores elevados de velocidade constituem um parâmetro fundamental para o sucesso do salto. 1º Estudo - The influence of the maximum velocity changes during a training season on full approach runs in the pole vault event Este estudo longitodinal teve como objetivos (1) interpretar a velocidade máxima lançada e a velocidade na corrida de aproximação do atleta ao longo de duas ´épocas desportivas; (2) identificar a associação que se estabelece entre ambas e (3) estabelecer a relação entre estas e o desempenho desportivo, na prova de ScV. Durante 25 sessões de treino (três macrociclos) foram recolhidos dados referentes a 150 corridas de cada um dos dois atletas de elite que participaram neste estudo. Avaliou-se a velocidade m´axima de uma CA sem o salto, denominada tarefa 1 (T1), e a velocidade máxima obtida num teste máximo de velocidade de 20m lançados sem vara - tarefa 2 (T2). Concluiu-se existir uma correlação entre T1 e T2, com significância estatística (Atleta 1 = R2 = 0.801, = < 0.001; Atleta 2 = R2 = 0.602; = 0.001). Foi identificado um comportamento semelhante entre as tarefas T1 e T2 (com 97.53% para o Atleta 1 e 97.88% para o Atleta 2 da variância total). Verificou-se a existência de concordância entre as oscilações na velocidade máxima e as oscilações nas velocidades obtidas na CA. Neste estudo longitudinal, existe relação entre T1 e T2 para estes dois atletas. Um aumento de velocidade máxima traduziu-se, sempre, numa maior velocidade na CA. 2º Estudo - Pole vault performance analysis using kinematic and technical parameters in training - a longitudinal study O desempenho desportivo no evento de ScV resulta da combinação dos diferentes parâmetros físicos, técnicos e psicológicos. Assim, procurou-se nestes estudo determinar quais os parâmetros cinemáticos e técnicos que mais afetam o desempenho do ScV. Através de um estudo longitudinal com dois atletas de elite, foram avaliados 464 saltos (155 da atleta feminina e 309 do atleta masculino) em treino. Utilizando-se um sistema de Lidar a “laser”, obtiveram-se os dados cinemáticos relativos a cada desempenho, aos quais se associaram os respetivos dados técnicos (altura da pega, flexibilidade da vara, número de passadas da CA). Na observação das diferentes categorias de sucesso, o atleta M teve uma maior percentagem de saltos ”Fail”nas corridas com 18 passos de CA (33.3%), tendo o atleta F realizado 55.5% de saltos ”Fail”com 14 passos de CA. Verificou-se uma maior percentagem de saltos ”Clear the bar”nas corridas de 8 passos de CA para o atleta M (38.9%) e nas corridas com 12 passos de CA para a atleta F (16.0%). O estudo permitiu verificar que o comprimento da CA tem influência no sucesso do salto, com diferente impacto entre os atletas. Verificou-se a existência de outros parâmetros que influenciam o sucesso do salto, como a altura da pega e o comprimento da vara utilizados. Na categoria de ”Clear the bar”verificou-se que, para saltos superiores a 90% do SB, os parâmetros com maior correlação com o sucesso foram: atleta M (Grip; size of the pole; v max; vmed16−11m; vmed11−6m) e para atleta F (Grip; flex of the pole; dis vmax). 3º Estudo - Non-linear and linear methods to analyze pole vault run-up in successful and unsuccessful jumps Este estudo teve como objetivo analisar a corrida de aproximação do salto com vara utilizando métodos não-lineares e lineares, determinando a existência ou não de uma relação entre diferentes parâmetros identificados na corrida do salto com vara e o desempenho desportivo. Foram analisados 215 saltos de um único atleta de elite do sexo masculino, com 28 anos de idade, que teve representação internacional pelo seu país. A análise fractal usando CoDim, entropia de amostragem (SampEn) e CV foi utilizada para medir variações na velocidade da fase de aproximação e relacioná-la com o desempenho desportivo do atleta durante o salto. A análise linear incluiu o parâmetro ∆vmale, que mede a variação de velocidade nos últimos 10 metros da aproximação. Nenhuma evidência significativa foi encontrada para SampEn, mas CoDim mostrou um efeito significativo em 8nStp e 18nStp para saltos bem-sucedidos, e CV mostrou evidência significativa em 12, 14, 16 e 18 passos. Embora os métodos usados neste estudo forneçam informações relevantes para treinadores, apenas pequenas diferenças em séries temporais foram identificadas usando métodos não-lineares. O parâmetro CV foi capaz de mostrar diferenças entre saltos com comprimentos de aproximação variados, e valores mais altos do parâmetro ∆vmale indicaram um maior efeito no sucesso do salto. Palavra chave: Salto com vara, velocidade, corrida de aproximação, desempenho.
Análise do golo na Seleção Nacional Feminina de futsal
(2024) Azevedo, Ricardo Lemos Rodrigues Saldanha de; Faculdade de Educação Física e Desporto; Santos, João Alberto Valente dos
Objetivo: Analisar a literatura científica dedicada à observação e análise técnico tática na modalidade de futsal, no que respeita à análise do golo. Adicionalmente, estudar o golo considerando as variações associadas ao contexto tático, ao período do jogo e ao nível do adversário em jogos de futsal de elite. Metodologia: Em primeiro lugar foi efetuada uma revisão sistemática da literatura segundo as orientações do PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses). Depois, foi elaborada uma avaliação de qualidade metodológica suportada pelos formulários de Revisão Crítica propostos por Law, Stewart, Letts, Pollock, Bosch e Westmorland (1998) para estudos quantitativos. Por último, foi realizado um estudo observacional de 15 jogos, realizados em Europeus, da seleção nacional feminina de futsal, tendo em vista alcançar um caráter descritivo com abordagem correlacional. Resultados: O primeiro estudo terminou com a inclusão de 26 artigos na síntese qualitativa. O segundo indicou-nos que os golos ocorridos nos três Europeus evidenciaram uma distribuição homogénea, não se verificando associações significativas entre os contextos táticos agrupados e os períodos de jogo. Apenas as situações de inferioridade numérica foram significativamente explicativas das diferenças entre golos marcados a equipas candidatas e não candidatas. Conclusão: A revisão efetuada à literatura permitiu comprovar a ausência de informação sobre a análise dos golos em processo de treino e a sua associação com os golos obtidos em competição; ou na análise da mudança tática e respetiva influência na obtenção do golo. O estudo observacional contribuiu, parcialmente, para comprovar a já citada necessidade de conhecimento, tendo ainda permitido identificar que as situações de inferioridade numérica constituem fator explicativo para a variação ocorrida entre os golos marcados por equipas candidatas e equipas não candidatas ao título Europeu. Palavras-Chave: Futsal, golo, momentos do jogo, contextos táticos, tempo de jogo
Os ‘Anawim’ de deus : “os pobres de espírito” no Novo Testamento e sua influência na teologia da Madre Teresa de Calcutá
(2023) Andrade, Maria Dolores Santos de; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração; Boscaglia, Fabrizio
Esta dissertação propõe investigar os ‘Anawim’ de Deus, ou ‘os pobres de espírito’, com especial enfoque no Novo Testamento, temática que é frequentemente equivocada como referindo-se exclusivamente aos pobres economicamente. A análise evidencia que Jesus, ao personificar o verdadeiro ‘anaw’ dos ‘anawim’, clarifica esta distinção e amplia a compreensão do termo, elevando-o a uma característica essencial para a entrada no reino dos céus. Além disso, Jesus ensina e incentiva os seus discípulos na prática do amor e da caridade, em obediência aos seus mandamentos. Estudar a trajetória dos ‘anawim’ de Deus, os seus desafios e conquistas, confirma que o ensino e o exemplo de Jesus Cristo projetam uma imagem de simplicidade e despojamento. Os discípulos foram co-participantes do trabalho desenvolvido por Jesus aos pobres e deram seguimento aos seus ensinamentos.O apóstolo Paulo, cuja vida foi transformada ao tornar-se um ‘anawim’, enfatiza em várias das suas epístolas a importância do cuidado para com os pobres. Este estudo explora também as influências dos ‘anawim’ de Deus na teologia de Madre Teresa de Calcutá. Reconhecida internacionalmente como a mãe dos pobres, Madre Teresa, através da sua fé e trabalho social, fundou a organização Missionárias da Caridade em Calcutá. Através desta organização e de inúmeros voluntários, tem prestado assistência a pobres e enfermos em diversos países, influenciando e ajudando muitas pessoas, independentemente da religião, raça ou classe social. Esta dissertação, portanto, busca não apenas elucidar a verdadeira essência dos ‘anawim’, mas também demonstrar o impacto duradouro dos seus princípios na prática da caridade cristã ao longo da história, com particular ênfase na vida e obra de figuras influentes como os apóstolo, Paulo, Dorcas e Madre Teresa de Calcutá. Palavras- chaves: Anawim de Deus, pobres de espírito, Novo Testamento, madre
A aplicabilidade da educação inclusiva nas aulas de educação física do município de Ananindeua-Pará : um estudo das dificuldades, entendimentos e atitudes dos professores de educação física e educação especial, frente aos desafios do processo de inclusão de alunos com deficiência física
(2021) Caldas, Reinaldo Dias; Faculdade de Educação Física e Desporto; Palmeira, António
A deficiência é parte da condição humana, provavelmente todos estaremos temorária ou permanentemente incapacitados em algum momento da vida. E a medida que cresce o aumento de matrículas de pessoas com deficiências (PCD`S) na escola, cresce a responsabilidade das instituições educacionais. A Educação Inclusiva escolar para de fato vir a se efetivar, é necessário independer de características de cunho social, intelectual, físico, cultural, religioso ou racial; o respeito a essa gama de diversidades encontradas no seio escolar é o grande propulsor, para que as instituições escolares eduquem alunos com necessidades educacionais especiais de forma eficiente e com igualdade de oportunidades. O objetivo deste estudo científico investigou como vem sendo realizado o processo de inclusão de alunos com deficiência física nas escolas públicas do Município de Ananindeua – Pará, coletando informações via questionário semiestruturado, e servindo de amostra: Professores de Educação Física e Professores de Educação Especial, que atendem diretamente esses alunos em suas respectivas escolas, todos vinculados a Secretaria Municipal de Educação (SEMED); percebendo quais as dificuldades, entendimentos e atitudes os educadores tem sobre o tema. O estudo foi realizado com uma amostra de 53 professores (N= 54,7% do género feminino e N= 45,3% do género masculino). Foi aplicado questionário semiestruturado adaptado, construído em colaboração com este autor e validado por Júri de Experts. A análise dos resultados obtidos permitiu-nos concluir que 81,1% dos docentes já tiveram a oportunidade de trabalhar nas escolas de Ananindeua com alunos com deficiência física. Onde 77,4% estão atendendendo atualmente esse público em sua aulas. A forma de participação mais utilizada pelos professores: é a participação adaptada a todas as atividades físicas durante as aulas: 45,3%. Ao se deparar com a informação que possui aluno com deficiência física, a atitude dos professores em 75,5% é a Inclusão do aluno as atividades, enquanto 17% dizem que é a Integração, e 0% dispensam o aluno das aulas. Em termos de preparação para atende-los: 45,3% dizem que estão 70 a 90% preparados, mas necessitam de formações continuadas sobre o tema, e absolutamente nenhum deles se diz 100% preparado. No entendimento de 54,7% das respostas, a acessibilidade precisa de melhoria tanto no ambiente externo, como dentro do ambiente escolar. E 0% deles entedem que a acessibilidade está perfeita.
Aplicabilidade de um software de assistência à seleção embrionária baseado num algoritmo de IA a uma população com indicação para PGT-A no contexto legal português
(2024) Póvoa, Ana Alexandra Marques; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; Rato, Ana Mafalda Leal
A seleção embrionária é crucial para o sucesso das técnicas de Procriação Medicamente Assistida, motivando o desenvolvimento de tecnologias que identifiquem embriões com maior probabilidade de resultar num nado-vivo saudável. O presente estudo avalia o desempenho do software de assistência à seleção embrionária baseado em Inteligência Artificial, Life Whisperer, no contexto legal português. Foram analisados 176 embriões do Centro IERA Lisboa relativamente à concordância entre a classificação atribuída pelo software e os resultados genéticos pré-implantação. Para tal, foi utilizado o teste qui-quadrado para tendência linear, observando-se uma tendência linear significativa (p = 0,01) para embriões em D5 de desenvolvimento. Identificou-se também um novo limiar ótimo para a distinção entre embriões euploides e aneuploides (9,55). Adicionalmente detetou-se uma proporção de embriões euploides abaixo do esperado em todas as categorias, que poderá ser reflexo da idade das pacientes elegíveis para PGT-A, condicionada pelo contexto legal português. Os resultados obtidos sugerem que a aplicabilidade do LW é influenciada pela idade da mulher e pelo dia de desenvolvimento embrionário, sendo mais efetivo quando aplicado em D5 e após ajustar os limites de inclusão nas categorias "Alta" e "Muito Alta" e confirmam a importância de validar o software in loco, antes da sua implementação. Palavras-chave: seleção embrionária, Life Whisperer, PGT-A, euploidia, inteligência artificial
Apoio à atualização da metodologia de quantificação e caracterização física dos resíduos urbanos em Portugal
(2024) Salvador, Deyse Cabral de Souza Mattos; Faculdade de Engenharia; Rocha, Cândida Leonor Pinto
obtenção de dados fiáveis sobre a composição e a quantificação dos resíduos urbanos é essencial para o seu sistema de gestão, uma vez que define todos os parâmetros que são eficazes no processo de tomada de decisão. O objetivo deste trabalho é apoiar a atualização da metodologia portuguesa de caracterização e quantificação de resíduos urbanos, aprovada pela Portaria n.º 851/2009, que já se encontra em curso. Para o efeito, foram compilados 25 artigos científicos, abrangendo metodologias aplicadas em 10 países europeus e 15 países não europeus, além de 5 metodologias nacionais de países europeus, de forma a identificar os melhores procedimentos adotados nos últimos 15 anos. Os resultados mostraram que os países europeus têm vindo a desenvolver a sua própria metodologia com base noutras de referência, procurando enriquecer a metodologia lançada pela Comissão Europeia em 2004, numa tentativa de a uniformizar, enquanto nos países não europeus a metodologia americana D 5231-92 tem sido a mais utilizada. Os fatores-chave na aplicação desta metodologia foram a estratificação, a amostragem, a classificação das categorias e as análises estatísticas. No que diz respeito à estratificação, o tipo de amostragem aleatória estratificada foi considerado o mais representativo. 9 dos 10 artigos científicos de países europeus tiveram como alvo do estudo os resíduos domésticos, tal como as 5 metodologias nacionais. No que se refere à amostragem, o nível predominante nos países não europeus foi por veículo de recolha, enquanto nos países europeus foi por habitação. A unidade e a quantidade da amostra variaram consideravelmente entre todos os estudos compilados. Em geral, a duração das campanhas foi de 1 semana, variando o número de campanhas anuais. Quanto à preparação da amostra, os países não europeus utilizaram mais o método de cone e quarteio, enquanto os países europeus utilizaram mais o método de pilha plana e alongada ou não reduziram a amostra para evitar os erros da Teoria da Amostragem (TAM). Em relação à classificação das categorias, a triagem manual foi realizada em todos os estudos, com procedimentos diferentes e categorias; o catálogo de triagem vem sendo desenvolvido em 3 níveis nos países europeus, conhecido como “abordagem hierárquica das frações de resíduos”. As análises estatísticas estão a evoluir nos países europeus para análises de dados composicionais (CoDa), isto é, análises estatísticas mais robustas que respeitam a distribuição não normal dos dados e a sua restrição de soma constante. Concluiu-se que a falta de uma metodologia uniformizada impossibilita a comparação entre diferentes estudos. No que corresponde à estratificação, a metodologia portuguesa deve ter os resíduos domésticos como alvo do estudo, deve ser escolhido o tipo de amostragem aleatória estratificada, com pelo menos 5 estratos, e devem ser identificados os fatores específicos que influenciam a composição e quantificação dos resíduos urbanos em cada região. Relativamente à amostragem, o nível sugerido é por veículo de recolha em cada estrato e sem compactação da amostra, sendo a amostra inicial reduzida em 5 subamostras de 100 kg, através do método de pilha plana e alongada, totalizando 25 subamostras por campanha, com a duração de 1 semana completa. Nesta fase, devem ser tidos em conta os resíduos volumosos, a contaminação e o teor de humidade dos resíduos. O catálogo de triagem deve ser desenvolvido em 3 níveis: nível I para o tipo de material, nível II para a finalidade dos resíduos e nível III para as necessidades das entidades gestoras, e os resíduos finos devem ser separados com base na observação visual e em diferentes categorias sem os peneirar. No que tange às análises estatísticas, é necessário realizar transformações logarítmicas isométricas dos dados, priorizar medidas de tendência central e de variabilidade que melhor representem dados com uma distribuição não normal, utilizando testes estatísticos não paramétricos. Por fim, a quantidade de membros da equipa de caracterização deve ser testada e, sobretudo, devem ser envidados todos os esforços para garantir a sua saúde e segurança. Palavras-chaves: resíduos urbanos; caracterização física; estratificação; triagem manual; análises estatísticas.
Aprender, a sentir : estratégias de ensino sinestésicas no ensino das artes visuais
(2024) Marinho, Sandra Carina Bandeira da Silva; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração; Brás, José V.
Esta dissertação tem como objetivo investigar e analisar o impacto das estratégias de ensino sinestésicas na melhoria da aprendizagem no ensino de Educação Visual do 3.º ciclo. O ensino da arte desempenha um papel fundamental no desenvolvimento da criatividade, da expressão individual, assim como nas capacidades cognitivas dos alunos. Englobar no ensino artístico estratégias sensoriais inesperadas, estimula a curiosidade e pode enriquecer de forma significativa essa experiência e a aprendizagem. O presente estudo inicia-se com a contextualização teórica, descrevendo-se a importância do ensino artístico para o desenvolvimento educacional no perfil do aluno à saída da escolaridade obrigatória, seguido por uma exploração das abordagens que enfatizam a integração de experiências sensoriais para melhorar o ensino e a aprendizagem. Estas estratégias de ensino envolvem o uso simultâneo de diferentes estímulos sensoriais, como tato, visão, audição, olfato, paladar e propriocepção, para estimular a perceção e a compreensão dos conceitos artísticos. Além disso, a pesquisa discute os efeitos positivos desta abordagem na motivação dos alunos, considerando que a sua utilização é um fator relevante na geração de maior envolvimento e interesse. Através da experimentação e da exploração sensorial, os alunos podem desenvolver uma ligação mais profunda com os conceitos, materiais artísticos e até mesmo com os seus pares e professores, promovendo assim a sua expressão criativa, autoconfiança e uma relação de afetividade, o que proporciona uma aprendizagem significativa. Neste sentido, este estudo também pretende analisar se estas abordagens podem ter impacto na aquisição e retenção dos conteúdos através da memória e consequentemente na avaliação dos alunos. À guisa de conclusões, a tese utiliza a metodologia de investigação-ação e abordagens de pesquisa quantitativa e qualitativa, como pesquisas e revisões bibliográficas, observações e estudos de caso, para avaliar o impacto das estratégias de ensino sinestésicas na aprendizagem das artes visuais do 3.º ciclo. Os resultados revelam melhorias nas capacidades artísticas dos alunos e um aumento geral no entusiasmo pela aprendizagem, assim como uma perceção de melhores resultados por parte dos alunos. Ao nível da avaliação, apesar de não se evidenciar uma progressão significativa de um ano para o outro, na disciplina de Educação Visual, quando comparada com a evolução das avaliações sumativas das restantes disciplinas, constata-se que a referida progressão é uma realidade. Este estudo ressalta a importância de incorporar estratégias de ensinos sensoriais no ensino das artes visuais, como uma estratégia eficaz para melhorar a aprendizagem, por via da curiosidade, melhorar a relação afetiva e emocional entre o professor/escola/aluno e motivar os alunos e desenvolver as suas capacidades criativas e cognitivas. Palavras-chave: sinestesias, sinestesia na arte, expressão artística, sentidos, motivação, sinestesia educacional, novas estratégias, artes visuais 3.º ciclo
Arbitrariedade e mitologia/oxímoro congruente/ no ensino das Artes Visuais
(2024) Alves, Sílvio Manuel Gomes; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração; CUNHA, JOÃO FILIPE RIBEIRO BORGES DA
A presente investigação procura compreender como o Princípio da Arbitrariedade do Signo desenvolve e determina um processo fundamental no ensino-aprendizagem das Artes Visuais. Tendo como fundamento a importância de uma comunicação transversal como elemento essencial para a Arte, o estudo desenvolveu-se através da metodologia de Investigação-Ação em torno do projeto transdisciplinar Razão e Emoção - Oxi?moro Congruente, que envolveu alunas adolescentes do décimo segundo ano da escolaridade obrigatória, na disciplina de Oficina de Artes. Entre os vários procedimentos e métodos adotados, foi decisivo identificar como se estabelece na investigação da aluna uma relação entre a Cultura Visual, referência expressiva e conceito - Apropriação e Reflexão, a conceptualização e edificação de processos de criação - Interpretação e Comunicação, e a finalização da obra - Experimentação e Criação. Ao longo de todo o trabalho procurou-se constantemente desenvolver na aluna um pensamento informado e criativo que se questiona. Para tal, procedeu-se à utilização constante da 'Questão/Referência', incidindo principalmente na desmontagem de preconceitos adquiridos e na determinação de valor simbólico nos/sobre os objetos utilizados e modificados. Através de uma linguagem plural, aspira-se a que a sua obra se encontre enquadrada num sistema global, motivada pelo Mito. Com Arbitrariedade e Mitologia / Oxi?moro Congruente / no Ensino das Artes Visuais, reafirma-se o papel essencial que disciplinas como Oficina de Artes possuem na edificação da individualidade da aluna, inserido numa comunidade democrática, permitindo também uma pluralidade de identidades que visam enaltecer a importância da reflexão e do conhecimento sobre a experimentação e a edificação do objeto artístico. Para além disso, a conceptualização do entendimento da Arbitrariedade e Mitologia do Signo, como linguagem e processo de elaboração da transmissão das ideias, determina uma inquietação da aluna que procura a sua singularidade - compreendida na pluralidade de indivíduos onde se insere a turma, a escola e a comunidade - e um desassossego sobre a professora - entendida sobre a possibilidade de ensinar e capacitar através de 'poderes velados': Mitos. Palavras-chave: Signo; Arbitrariedade; Mitologia; Ensino de Artes Visuais; Política.
Arquitetura e água : o reflexo de uma interação
(2024) José, Emerson Valdemar Daniel; Faculdade de Comunicação, Arquitetura, Artes e Tecnologias da Informação; Silva, António Sérgio Koch de Araújo e
Esta dissertação examina a água como um elemento de composição na arquitetura, e como o seu papel que vai além da funcionalidade básica, destacando o seu impacto na criação de espaços sensoriais e experiências enriquecedoras. O estudo destaca que, ao longo da história e em diferentes culturas, a água tem sido um componente essencial na arquitetura, desde a antiguidade, onde os romanos utilizavam os aquedutos para funcionalidades práticas e de lazer, até sua utilização inovadora na arquitetura contemporânea. A pesquisa apoia-se em três casos de estudo: Alhambra, Termas de Vals e Les Bains des Docks. Cada projeto é analisado para ilustrar diversas abordagens de integração da água na arquitetura, criando ambientes que promovem bem-estar e interação social. Alhambra é apresentado como um exemplo de como a água pode servir como um elemento de ligação e renovação espiritual e sensorial. As Termas de Vals são examinadas como um caso de uso meditativo da água em interação com luz e pedra, enquanto Les Bains des Docks é explorado como um exemplo de como a água pode revitalizar espaços urbanos e facilitar a interação social. O método utilizado nesta dissertação inclui uma extensa coleta de dados e uma análise crítica, abrangendo revisão de literatura, análise comparativa e reflexão sobre como noções obtidas podem ser aplicados em projetos arquitetónicos futuros. Além disso, a dissertação reflete sobre a integração harmoniosa da água em ambientes tanto urbanos quanto naturais, sublinhando seu papel vital em melhorar a funcionalidade, estética e perceção sensorial dos espaços arquitetónicos. Palavras-Chave: Água, Composição, Impacto Sensorial, Arquitetura
Arquitetura e turismo em área rural : enoturismo no Norte de Portugal
(2024) Moreira, Vasco Filipe Pires; Escola de Comunicação, Arquitetura, Artes e Tecnologias da Informação; ANTUNES, FILIPA ALEXANDRA GOMES DA SILVA OLIVEIRA
Esta dissertação explora a relação entre arquitetura e enoturismo, investigando como a arquitetura de âmbito rural pode influenciar a experiência dos turistas e populações locais em regiões vinícolas criando uma paisagem única. A arquitetura desempenha um papel fundamental na criação de experiências em regiões vinícolas, contribuindo para o equilíbrio, funcionalidade e identidade dos espaços. O conhecimento arquitetónico de alguns casos específicos em regiões vinícolas na área de Trás dos Montes revela a diversidade de estilos e a forma como podem contribuir para criar experiências únicas. Além disso, a pesquisa examina como a arquitetura vinícola se integra no ambiente natural, utilizando materiais locais e práticas sustentáveis para harmonizar as construções com a paisagem circundante. Por fim, a dissertação foca a influência da arquitetura na identidade regional, mostrando como elementos arquitetónicos e estilos específicos podem refletir a cultura local, as tradições vinícolas e contribuir para a promoção da região como destino turístico. Numa área que se encontra cada vez mais envelhecida e esquecida, foi proposto o desenvolvimento de um projeto de arquitetura de um Hotel Rural de forma a revitalizar a região e contribuir para a economia. Palavras chave Arquitetura; Enoturismo; Hotel Rural; Património Paisagístico; Região Vinícola.
Arquitetura vernácula e comunitarismo em Angola : projeto de um Ondjango para a aldeia de Camela Amões, Huambo
(2024) Alfredo, Inês Micaiela Camarata; Escola de Comunicação, Arquitetura, Artes e Tecnologias da Informação; Gomes, Francisco Manuel Portugal e
Uma das características notáveis de Angola é a sua diversidade étnica e cultural. Entender a relação entre a arquitetura e cultura, com o intuito da valorização da tradição arquitetónica angolana é um passo essencial em direção a uma identidade arquitetónica própria. Esta dissertação busca substancialmente a compreensão do vínculo entre as sociedades rurais, a cultura e o impacto da arquitetura nessas comunidades, evidenciando o ondjango como o elo de ligação entre diferentes dimensões (arquitetura, cultura, sociedade e comunitarismo). Esta dissertação pretende fundamentalmente desenvolver e explicitar o modo como a arquitetura vernácula está intrinsecamente ligada à sua cultura ancestral, procurando compreender a sua desvalorização cultural e patrimonial no meio arquitetónico atual. A proposta de projeto de um ondjango contemporâneo tem como principal objetivo dar respostas às diferentes necessidades dos aldeões, acrescentando valor à aldeia, sem escapar dos conceitos primordiais do papel do ondjango nas diferentes sociedades angolanas. O local de implantação foi estrategicamente escolhido considerando os diferentes aspetos desenvolvidos noutras etapas do processo investigativo, nomeadamente, a partir dos conhecimentos obtidos com o aprofundamento do Estado da Arte. Desta forma o desfecho desta pesquisa é o respeito e valorização dos aspetos primários da cultura e diferentes sociedades angolanas, visando proporcionar diversas configurações espaciais que contribuam para a melhoria da qualidade de vida e interações sociais dos aldeões. Palavras-chave: Comunitarismo, aldeia angolana, arquitetura vernácula em Angola, cultura angolana, ondjango, jango, tradição.

Navegar

Percorrer pure-collection por título

Resultados por página

Opções de ordenação