Mestrado em Psicologia da Justiça

URI permanente para esta coleção:

http://hdl.handle.net/10437/7775

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Percorrer Mestrado em Psicologia da Justiça por autor "Cabral, Joana, orient."

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    Competência multicultural e a experiência de clientes racializados : uma revisão sistemática
    (2022) Monteiro, Abigail Dias; Cabral, Joana, orient.
    A maior parte dos modelos e práticas psicológicas são eurocentradas o que compromete a intervenção com grupos racialmente diversos. Apesar da atenção concetual e empírica sobre as competências multiculturais, a perceção e in/satisfação dos clientes racializados sobre a qualidade das intervenções, é um tópico pouco estudado. Esta revisão sistemática pretende: (i) analisar a experiência de clientes racializados e as suas perceções sobre qualidade das intervenções terapêuticas; (ii) explorar o papel das competências culturais do psicólogo e as competências mais valorizadas pelos clientes racializados. Foram extraídos um total de 199 artigos de quatro bases de dados (Psycoinfo, Web of Science, Pub-Med e B On) entre janeiro de 2010 e novembro de 2021. Doze artigos cumpriram os critérios de inclusão. Os resultados indicam que a experiência de microagressões é muito comum quando as pessoas racializados procuram serviços de saúde mental. A insatisfação com as intervenções surge associada a juízos de valor e preconceitos e ao desconforto ou evitamento das questões culturais. Clientes satisfeitos sublinham a importância da empatia, da flexibilidade, da humildade e conforto cultural. Discute-se a importância de intervenções culturalmente responsivas e do treino de psicólogos culturalmente competentes.
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    Genderbullying e ódio online: uma revisão sistemática sobre os impactos em pessoas não-heteronormativas
    (2021) Rocha, Catarina Filipa Gomes; Cabral, Joana, orient.
    O investimento na investigação sobre o cyberbullying e a diversidade sexual e de género tem aumentado, mas no que diz respeito ao impacto que as representações tradicionais e binárias da sexualidade e do género – genderbullying -têm sobre as vítimas em contexto online, a evidência carece de sistematização. O objetivo deste trabalho é rever e sistematizar a literatura sobre os impactos da exposição do genderbullying e discurso de ódio entre pessoas não hétero-cis-normativas (LGBT). Procedeu-se a um levantamento sistemático da literatura científica entre janeiro de 2014 e dezembro de 2019 em duas bases de dados científicas e indexadas (PycInfo e Web of Science) com o objetivo de identificar estudos empíricos sobre as variáveis-alvo desta revisão. Dos 319 artigos triados inicialmente, dez cumpriram integralmente os critérios de inclusão definidos. Os resultados revelaram que indivíduos LGBT e que não se conformam com o género apresentam um risco mais elevado para problemas de saúde física e mental. Nesta revisão são discutidas as principais limitações e implicações para a prática e formação clínicas, destacando-se a necessidade de investir em programas preventivos que reduzam o estigma e a discriminação. Palavras-chave: cyberbullying; genderbullying; binarismo; diversidade sexual e de género; vitimização.
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    A herança lusotropicalista e o espectro do racismo em Portugal : das formas explícitas às subtis
    (2019) Rebocho, Manuela Maria de Castim Botelho Taveira; Cabral, Joana, orient.
    O presente estudo teve como principal objetivo explorar as representações relativamente a diferentes grupos étnicos e raciais e em relação ao colonialismo, bem como as associações entre estas e os fenómenos do racismo e discriminação étnico-racial. A amostra é constituída por 228 participantes, 134 (58,8%) mulheres, com média de idades 33 (DP = 10.2). A recolha foi realizada através de formulário online que incluía um conjunto medidas para a avaliação das representações a atitudes do colonialismo, tolerância ao racismo estrutural, racismo interpessoal, racismo subtil, racismo explícito e preconceito. Concluiu-se que a representação de relativização e atitudes favoráveis ao colonialismo estão associadas às múltiplas formas de preconceito e racismo.
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    As memórias coletivas sobre o colonialismo e os preconceitos intergrupais : uma revisão sistemática
    (2023) Campos, Mariana Isabel da Silva; Cabral, Joana, orient.
    As memórias são criadas a partir de um todo, seja esse todo constituído por componentes internas ou externas, por experiências próprias, relatadas por familiares ou até mesmo pelos media em forma de notícia, censura ou arte. Assim acontece com o colonialismo, na qual inicialmente memórias relacionadas foram negadas, escondidas em prol de histórias de conquistas, lutas, heróis. Existe pouca informação que reflita as memórias coloniais nas diferentes perspetivas. Esta revisão sistemática pretende: (i) explorar o papel dos media na construção de memórias coletivas relacionadas com a vivência do colonialismo; (ii) explorar a influência das memórias sobre o colonialismo nas memórias coletivas, o seu impacto nas identidades sociais e atitudes. Foram extraídos um total de 723 artigos de três bases de dados (B-On, Psycinfo, Pub-Med) entre janeiro de 2010 e novembro de 2021. Dez artigos cumpriram os critérios de inclusão. Os resultados indicam a valência das memórias transmitidas pelos familiares em comparação com a esfera pública, bem como a importância que esta esfera tem na criação, na alteração de memórias. É de realçar também a importância de se sentir pertencente a um grupo e como isso pode afetar os nossos ideias, crenças e atitudes perante outro grupo.
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    Preservação do sentido identitário na condição de sem-abrigo
    (2018) Rodrigues, Hugo Daniel Pereira; Cabral, Joana, orient.
    As pessoas em condição de sem-abrigo são continuamente confrontadas com o problema da construção da sua identidade pessoal que é influenciada pelo modo estereotipado e estigmatizado em que se inserem na hierarquia social. O presente estudo pretendeu explorar as narrativas de indivíduos nesta condição, na tentativa de melhor compreender o seu funcionamento psicológico e que tipo de estratégias intrapsíquicas são utilizadas para fazer frente a esse confronto identitário. A amostra foi constituída por 13 sujeitos que estão ou já estiveram em condição de sem-abrigo. Foi realizada uma entrevista semiestruturada a cada um dos participantes, tendo um guião adaptado da entrevista de McAdams (1995), The Life Story Interview, no entanto focando dimensões consideradas importantes para a identidade. Para a análise e tratamento dos dados utilizou-se o software NVivo 10 e posteriormente a análise temática. Os resultados do estudo confirmam o que é referido na literatura, os indivíduos na situação de sem-abrigo podem assumir diferentes posições face à sua condição, podendo incorporar a identidade social de sem-abrigo ou por outro lado distanciar-se dela. No entanto esta questão não deve ser vista de forma linear, visto que em função de determinadas circunstâncias os sujeitos podem utilizar estratégias diferentes e até contraditórias. Com esta investigação foi possível perceber que um mesmo individuo pode adotar diferentes estratégias de preservação do seu sentido identitário, que à luz de uma perspetiva psicodinâmica podem passar por mecanismos de (des)identificação, projeção, introjeção e negação.
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    Transfobia: o contributo dos mecanismos defensivos e da intolerância à incerteza cognitiva
    (2023) Santos, Daniel Fernando Pereira; Cabral, Joana, orient.
    O presente estudo tem como objetivo contribuir para a compreensão dos sistemas de crenças subjacentes à transfobia, adoptando como dimensão cognitiva central a intolerância à incerteza cognitiva,e incluindo ainda os mecanismos de defesa, as crenças de binarismo essencialismo e as atitudes de dominância social como processos intervenientes e que podem amplificar o pensamento transfóbico. Método: A amostra inclui 89 pessoas, com idades entre os 18 e 63 anos de idade (M = 29.2; SD = 11.8), das quais 55 (61.8%) se identificam com o género feminino, 30.3% (n = 27) com o masculino, 7.8% como não-binárias (n = 7). Como instrumentos foram utilizados a escala curta de “Need for Closure” (NFC:SV); a versão portuguesa do Response Evaluation Measure-71 (REM-71); a Escala de Genderismo e Transfobia (GTS:SV), o gender theory questionnaire, o beliefs about gender scale e a escala de orientação da dominância social. Resultados: Níveis mais elevados de IIC estão positivamente correlacionados com crenças essencialistas e binaristas e níveis mais elevados de IIC, mecanismos de defesa, binarismo, essencialismo e dominância social estão associados a maior transfobia . Verificou-se ainda que a associação entre a IIC e a transfobia é mediada pelos mecanismos de defesa e pela dominância social. Por sua vez, a associação entre a IIC e o essencialismo e o binarismo é de moderada pela racionalização e clivagem, respetivamente. Por fim, a associação pela IIC e a transfobia é mediada pela clivagem e binarismo. Conclusão: No que concerne futuras intervenções salienta-se a importância de intervenções focadas na exposição das pessoas a ambientes diferentes e a educação precoce destas matérias como forma de reduzir o preconceito. Palavras-Chave: transfobia, need for closure, mecanismos de defesa, binarismo, essencialismo, dominância social.